Congreso Escuela 2.0 (II)

Es muy probable que al oír hablar del Proyecto Escuela 2.0 lo primero que nos venga a la mente sean los ordenadores ultraportátiles que reciben los alumnos y alumnas de ciertos niveles educativos...

Congreso Escuela 2.0 (I)

Las principales críticas que he podido leer en Twitter y en los blogs que, antes de éste, se han hecho eco del Congreso Escuela 2.0 que se celebró durante los dos días pasados en Madrid, se...

Congreso Escuela 2.0

Dentro de unos días se celebrará en Madrid el Congreso Escuela 2.0, organizado por el Ministerio de Educación a través del Instituto de Tecnologías Educativas, cuya finalidad es «proporcionar un...

Mi primer programa en PHP

Mi primer programa en PHP ha llegado a la versión beta y está disponible para su evaluación pública haciendo clic en este enlace o en la imagen. Se trata de un juego de preguntas en el cual se...

La música está servida. ¡Buen provecho!

Hoy día todos podemos comer deleitándonos, junto con nuestros huéspedes, con un fondo musical o, si estamos solos, podemos acompañar el rato en la mesa con una escucha atenta de algunas obras...

Bicentenario de Robert Schumann

Año cargado de importantes efemérides musicales, este 2010. Para no perder la cuenta, recordemos a los compositores cuyos centenarios hemos celebrado ya en lo que llevamos de año: Giovanni...

Entrega de premios Espiral Edublogs 2010

Esta es la Peonza de Bronce que recogí ayer en Madrid, en la Escuela de Organización Industrial (EOI) de la mano de su Vicedecana de Cultura Digital, Tíscar Lara, durante una  ceremonia mu...

Entrega de Premios Edublogs 2010

Tal como comenté en su momento, este blog ha sido galardonado con el tercer premio (Peonza de Bronce) de la categoría Blogs de Profesores y Profesoras en los IV Premios Espiral Edublogs 2010. La...

Peonza de Bronce en el IV Premio Espiral

Estamos nuevamente de enhorabuena: educacionmusical.es ha conseguido la Peonza de Bronce en el IV Premio Espiral Edublogs 2010 en la categoría Blogs de profesores y profesoras. Me siento...
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